DESCRIBE A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS

1- Lee el siguiente texto, de Ítalo Calvino y observa cómo describe a través de los sentidos.

“EL ORDEN DE LOS ESCAMADOS

La sala de las iguanas del Jardín des Plantes con sus vitrinas iluminadas, donde reptiles en duermevela se esconden entre ramas y rocas y arena de su selva originaria o del desierto, se espeja el orden del mundo, sea reflejo en tierra del cielo de las ideas o manifestación exterior del secreto de la naturaleza de las cosas, de la norma escondida en el fondo de lo que existe.

¿Es este ambiente, más que los reptiles en sí, lo que oscuramente atrae al señor Palomar? Un calor húmedo y blando impregna el aire como una esponja; un hedor acre, pesado, ligeramente pútrido obliga a contener la respiración; la sombra y la luz se estancan en una mezcla inmóvil de días y de noches: ¿son éstas las sensaciones de quien se asoma fuera de lo humano? Del otro lado del vidrio de cada jaula está el mundo anterior al hombre, o posterior, para demostrar que el mundo del hombre no es eterno y no es el único. ¿Para comprobarlo con sus propios ojos pasa el señor Palomar revista a esos cubículos donde duermen las pitones, las boas, los crótalos del bambú, las culebras arborícolas de las Bermudas?

Pero de los mundos de los que está excluido el hombre, cada vitrina es un muestrario mínimo, arrancado de una continuidad natural que podría también no haber existido nunca, pocos metros cúbicos de atmósfera que mantienen a cierto grado de temperatura y humedad unos dispositivos complicados. Por lo pronto, cada ejemplar de este bestiario antediluviano es mantenido artificialmente en vida, casi como si fuera una hipótesis de la mente, un producto de la imaginación, una construcción del lenguaje, una argumentación paradójica destinada a demostrar que el único mundo verdadero es el nuestro… Como si sólo ahora el olor de los reptiles resultase insoportable, el señor Palomar siente de pronto el deseo de salir al aire libre.

Debe cruzar la gran sala de los cocodrilos, donde se alinea una fila de estanques separados por barreras. En la parte seca al lado de cada estanque yacen los cocodrilos, solos o en pareja, de color apagado, rechonchos, bastos, horribles, pesadamente tumbados, achatados contra el suelo en toda la extensión de los largos hocicos crueles, de los fríos vientres, de las anchas colas.

Parecen todos dormidos, aun aquellos que tienen los ojos abiertos, o tal vez todos insomnes en una desolación atónita, aun con los ojos cerrados. De vez en cuando uno de ellos se sacude lentamente, se levanta apenas sobre las cortas patas, resbala sobre el borde del estanque, se deja caer de panza levantando una ola, fluctúa sumergido a media altura del agua, inmóvil como antes. ¿Es una desmesurada paciencia la de ellos, o una desesperación sin fin? ¿Qué esperan, o que han dejado de esperar? ¿En qué tiempo están inmersos? ¿En el de la especie, sustraído al curso de las horas que se precipitan del nacimiento a la muerte del individuo? ¿O en el tiempo de las eras geológicas que desplaza los continentes y consolida la costra de las tierras emergidas? ¿O en el lento enfriarse de los rayos del sol? El pensamiento de un tiempo fuera de nuestra experiencia es insostenible. Palomar se apresura a salir del pabellón de los reptiles, que se puede frecuentar sólo de vez en cuando y de pasada”.

                                Ítalo Calvino

2- Piensa en un recuerdo. Puede ser una salida, una reunión familiar, una fiesta, o cualquier circunstancia donde puedas relatar no solo lo ocurrido sino sobre todo lo percibido por los sentidos. Ayudita        Por ejemplo: ¿A qué huele un auto o un colectivo en el que viajas? ¿Qué ruidos llegan desde la calle? ¿Qué sabor tenía algo que comiste? ¿Cómo era ese sabor? Si te duele algo ¿cómo se siente ese dolor? ¿Cómo es la temperatura del ambiente? Y cualquier otra cosa relacionada con los sentidos.

Puede ser real o puedes inventarlo.

andreabuenaspalabras@gmail.com

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Docente jubilada. Aficionada a la lectura, la escritura y la investigación. Amo a mi familia, la naturaleza, la literatura y las ciencias.

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